domingo, 23 de junio de 2019

Exámenes Oficiales Trinity College London 2019

Finalizamos esta semana de Fin de Curso muy felices y orgullosos de todos los alumnos que se han presentado a los exámenes oficiales de Trinity College London en las jornadas de Instrumentos Clásicos (jueves 20) y de Rock & Pop (sábado 22).

Hemos presentado a un total de 34 alumnos de las especialidades de piano , flauta, cello, guitarra clásica, guitarra eléctrica y batería, obteniendo el 100 % de aprobados y con unas notas excelentes!

¡Bravo y enhorabuena a alumnos y profes! ¡Buen trabajo y merecido descanso!



viernes, 24 de mayo de 2019

Conciertos Fin de Curso 18-19 Instrumentos Clásicos

Nos despedimos de este intenso y fructífero curso con los tradicionales conciertos y audiciones de fin de curso.
A continuación, os detallamos:





- Miércoles 29 de mayo: alumnos de violín, violonchelo, flauta, grupo de ukeleles, grupo de guitarras y piano
   Salón de Actos: 18.00

- Jueves 6 de junio: alumnos de piano de primaria de los profesores Cristian Laborda, María Ruíz y Belén García
   Salón de Actos: 17.45

- Viernes 14 de junio: piano y flauta travesera (Alumnos de piano de secundaria de los profesores 
Cristian Laborda y María Ruíz)
    Salón de Actos: 17.45

Martes 18 de junio: alumnos de guitarra clásica de los profesores Ricardo Serrano y Juanma Roldán
    Ático: 17.45

Miércoles 19 de junio: alumnos de piano de la profesora Esther Patiño
    Salón de Actos: 18.30






miércoles, 22 de mayo de 2019

CellosEnFa colabora con Música Anpil

El pasado día 18 de mayo, el grupo de alumnos de violonchelo de Silvia Asensio,  CellosenFa, ofreció en el Círculo Amistad Numancia de Soria un concierto benéfico a favor de Música Anpil.                                                                                             

Música Anpil, es una organización que está formada por músicos profesionales, miembros de diferentes orquestas que busca crear una red sólida de profesionales de la música clásica que coopere con las diferentes instituciones culturales haitianas (escuelas de música, bandas, coros, escuelas de cine...) para ayudar a que profesores y alumnas dispongan de un mayor número de herramientas, técnicas y conocimientos, con las que desarrollar de manera independiente y completa sus aptitudes y capacidades, con el consecuente, en términos educativos, beneficio para el conjunto de la sociedad.